2014 2015 左永安顧問 安永經營管理商學院 EMBA 共通核心職能 TTQS 創業百萬小學堂 台灣大學 和君 品牌 創新研發中心 品質 好奇心、終身學習、獨立思考「三管齊下」去造人才「廿四歲是我有範圍、紀律、系統性終身學習的開始，」張忠謀說，他現在百分之九十九的知識，都是廿四歲之後所學來的。

聯合報╱記者黃郁文／台北報導2014.01.23

台積電董事長張忠謀表示，台灣亟需解決人才匱乏問題，須國家自己培養，

但台灣教育目的與社會觀念都要改變。

他說，讀書不應該只為了進名校、拿學位，

「這樣讀不出人才來」，要透過好奇心、終身學習、獨立思考「三管齊下」去造人才。

張忠謀說，台灣多數年輕人從小學到大學至少受了十六年教育，

但多數人學習的目的是為進名校、拿學位、考好成績才讀書，

「這都是錯誤的理由」，這樣的念書方式是打造不出人才的。

他強調，大學畢業才是學習的開始，他認為應該把「畢業典禮」改成「開始典禮」，

勉勵學子讓自己擁有一技之長可以謀生；同時，培養好奇心、養成獨立思考的能力，而非專家。

張忠謀以自身經驗為例，他說，廿四歲是他人生學習一個重要轉捩點。那一年，他已經在美國麻省理工學院拿到碩士學位，卻在博士資格考試失敗了，結束了他的學術路，從此重心也轉向經營管理。

在那之後，他立志不再為考試、學位而讀書，要為興趣、將來的工作學習，這一轉念，讓後來的他比廿四歲以前更用功。

「廿四歲是我有範圍、紀律、系統性終身學習的開始，」

張忠謀說，他現在百分之九十九的知識，都是廿四歲之後所學來的。

【2014/01/23 聯合報】