113 年度訓練規劃與評量課程
總結性評量任務一
2. 訓練計畫設計
2.1 根據訓練需求，確認 訓練目的 及 整體課程架構 或學習路徑，
據此設計訓練計畫之教學/訓 練目標。
2.2 教學/訓練目標的陳述 應具體可檢視，符合所 對應的行為指標與職能內涵。
2.3 能說明課程內容符合教學/訓練目標，並已完整涵蓋需對應的職能內涵。
3. 訓練課程發展
3.1 能依據訓練計畫，發展課程單元主題與展開 之內容，以利訓練執行與監控。
3.2 能說明課程之教學方法 依據教學/訓練目 標、對象及內容 規劃的 關聯性。
3.3 能依據課程依據
教學/訓練目標、對象、內容、
教學方法，所需的教案、 教材與教學資源。
3.4 對課程執行方式 提出適當原則說明，並提供 課程執行限制與必要條件。
4. 利益關係人參與
4.1 運用適當方法與工具，蒐集並記錄利益關係 人需求及觀點，產出紀錄文件，
作為職能導 向課程規劃的參考。