所有新想法都是一個或多個舊想法的混搭或重整。
在一張紙上畫兩條平行線，這是以前在學校就學過的小遊戲：
現在有幾條線呢？
不是只有天才才能想出有創意的好點子，只要做你自己就可以了！
這本書要告訴你：創意無所不在，人人都可以玩創意。
這本書是數位時代中的創意宣言，
這本書是數位時代中的創意宣言，
用正面的訊息、活潑的圖表和插畫、實用的練習與實例教導讀者，
讓每一個人都能直接碰觸到自己屬於藝術的那一面。
這本書揭露了創意的真相：沒有什麼是原創的，所以不要害怕受到影響，
從別人的作品中學習，混合之後成為另一種面貌，藉此走出自己的路。
跟著自己的興趣走，有些看起來像是興趣的事情，可能會成為你終身的志業。
別再管那些陳腔濫調，說什麼「寫你知道的東西」，而是要「寫你想讀的書；
拍你想看的電影」。
最後，腦子保持靈光，不要揹上債務，在日常生活裡也要冒著變無聊的風險，
這樣你才有撒野的空間，大膽嘗試想像，放手創作。
所有建言都是經驗談
我認為有人給你建言時， 他們其實是在與過去的自己對話。
這本書就是我在和上一版本的自己對話。
書中字字句句，都是近十年來我嘗試藝術創作的心領神會。
但當我開始與他人分享時，突然覺得很奇妙──我發現這不只適合藝術家，
也適合所有人。
所有想為生活及工作注入創意的人，都適用這些想法。
（那應該就是我們所有的人。）
換句話說：無論你是誰，無論你做什麼，這本書都是為了你寫的。開始吧。
說穿了就是這樣。當你這樣看世界，就不會再擔心什麼是好、
什麼是壞──只有值得偷學和不值得偷學的東西。
什麼都可以偷學。如果今天沒找到值得偷的，明天、下個月，
或者明年，你可能就會找到。
創意的族譜
所有新想法都是一個或多個舊想法的混搭或重整。在一張紙上畫兩條平行線，
這是以前在學校就學過的小遊戲：現在有幾條線呢？
有一條、兩條，但兩條線中間還有另一條空白的線。看出來了嗎？ 1+1=3
遺傳學就是個好例子。每個人都有父母，擁有來自兩人的特質，
但是總和來說，你大過父母兩人：你是父親、母親以及所有祖先的混合體。
正如你有族譜一樣，你的創意也有族譜。你沒辦法選擇自己誕生的家庭，
但你可以選擇你的老師、你的朋友，選擇你聽的音樂、你讀的書，以及你看的電影。
你選擇將什麼納入自己的生活，其實就塑造了你自己。
你受到的影響，加總起來就是你。
德國作家歌德曾說：「我們所愛的事物就塑造了我們。」
進來是垃圾，出去也是垃圾
藝術家是收藏家，但不是囤積狂──提醒你，這兩者是不一樣的。
囤積狂照單全收，但藝術家精挑細選；藝術家只會蒐集真正喜愛東西的。
有個經濟學理論是這樣說的，如果你把最要好五個朋友的收入加總之後平均，
這個數字與你自己的收入會相當接近。
我認為創意也是如此。你的創意只會和環繞在你周圍的事物相當。
我媽媽常跟我說：「進來是垃圾，出去也是垃圾。」
以前我聽了忿忿不平，但是現在我懂她的意思了。
你的工作就是蒐集好的創意，蒐集得愈多，
就有愈多好創意可供選擇，影響你的作品。
天下無原創
作家強納森‧ 列瑟（Jonathan Lethem）曾說，被稱為「原創」的東西，
十之八九是因為人們不知其參考或原始資料來源。
優秀的藝術家知道，凡事皆非憑空而來。所有創意工作都是延續著前人的足跡，
沒有完全原創的東西。聖經即有明訓：「日光之下並無新事。」
（傳道書第1章第9節）
有些人聽到這話會覺得很沮喪，但我卻充滿希望。
曾獲諾貝爾文學獎的
法國作家紀德（André Gide）說：
「該說的話都已經被說過，但是因為沒人在聽，所以還得全都再說一遍。」
一旦我們從追求完全原創的重擔裡解脫，就可以停止努力無中生有，
接納而不需逃避前人的影響。
自我教育
上學是一回事，教育是另一回事；兩者不一定相關。無論你是否還在上學，
總之你都要讓自己接受教育。
你要對自己生活的世界感到好奇：進行調查，打破沙鍋問到底，
鑽得比別人更深、才能獨占鰲頭。
什麼都用Google 搜尋一下，什麼都可以。
Google 你的夢想、Google 你的煩惱。問問題之前一定要先Google，
你就會找到答案或者提出更好的問題。
要一直讀書。去圖書館。書海環繞之下會有奇妙的事發生。在書架間遊走，
細讀參考書目。
一開始讀哪一本不重要，而是書帶領著你又找到了哪一本書。
蒐集書，即使你不打算馬上讀也要做。
美國知名電影製片約翰‧ 華特斯（John Waters）說：
「最重要的東西莫過於一座藏書都沒人讀過的圖書館。」
不要擔心做研究會太累，搜尋就對了。
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