2025年11月2日 星期日

2025 11 02 左永安 顧問/講師/委員/宮主/秘書長/永續長/執行長/理事長 大型 小型 企業人力提升計畫 iCAP職能發展應用平台 職能導向課程 產業人才投資方案 TTQS人才發展品質管理系統 【企業機構版 申請單位查檢表】 成果(Outcome) 17.訓練成果評估的多元性和完整性。TTQS 人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 AI-ESG- PMP- HRD- ICAP- IPAS 人力資源管理 專案管理 品牌管理 策略管理 關鍵就業力 共通核心職能 師資 左記歐洲商行 安永經營管理顧問

   TTQS人才發展品質管理系統

企業機構版 申請單位查檢表】  

  成果(Outcome)


17.訓練成果評估的多元性和完整性


 17a 反應評估

0分 未執行。

     1分 執行滿意度調查。

     2分 分析及回饋 運用在 下次之課程規劃

         之參考依據。

          

參酌資料

     1.課後 滿意度調查 分析表課後檢討

     2.講師、學員、人資、部門主管 等利益關係人的

       建議回饋紀錄

  3.課程結案報告 (含問卷調查統計分析

         課程規劃紀錄 含對後續課程 的 開課建議事項)。

      4.依反應評估  進行課程改善 的 行動方案

     其他:


17b 學習評估                                                

           0分 未執行。

           1分 執行考試實作評量

           2分  依以上結果納入結案報告中

                並對 課程評量 及 學員建議 進行檢討


參酌資料

       1.評量紀錄綜合檢討報告考試成績紀錄

         學員升等 的相關性佐證、

         學員 心得報告  與 對課程的 改善建議

         如   社群討論有關訓練心得分享的資訊等、

               講師評鑑 或 講師課後回饋

            (含對後續課程的開課建議事項)。

     2.回饋會議紀錄(含對後續課程的開課建議事項)

          …等。

     其他:


 17c 行為評估                                              

         0分 未執行。

         1分 執行課後行動計畫評估。

         2分 有評估機制且有執行。

         3分 評估機制 執行 確實且有績效


參酌資料

     1.課後行動計畫表

     2.學員課後 行為追蹤評估回饋表學習成效表

           課後行動計畫  實施成效查核統計表

      3.訓練項目相關 的 績效考核表

       4.主管或高階主管 認為 訓練後  具有

          員工行為、能力  顯著改善 成效

  5.以及其他

         如  知識管理社群討論

               神秘客實地稽核(外部稽核)課後機制等。

       其他:


17d 成果評估                                               

          0分 未執行。

          1分 評估訓練成效是否達成組織或工作之需求。

          2分 有評估機制 且 有執行。

          3分 評估機制   及 執行 確實且有績效             

參酌資料

        1.訓練相關的組織績效  訓後成果  評估調查機制。

       2.組織 KPI 評估檢討報告。

     3. 教育訓練績效報告中,具體呈現訓練與

          組織績效提升的相關性,如與訓練相關的

          特定營收成長、成本降低報告。

     4.主管或高階主管 認為訓練後  具有

          員工行為、能力顯著改善成效

      5. 其他如

          知識管理社群討論、

          神秘客實地稽核(外部稽核)課後機制。

     6.展現  經營績效及  訓練貢獻  連結的

          機制 或 方法。

     其他: