2025年3月23日 星期日

2025 03 23 顧問/講師/委員/宮主/永續長/執行長/理事長 人生意義 青年安心成家購屋優惠貸款原則





 

2025 03 23 左永安 顧問/講師/委員/宮主/永續長/執行長/理事長 勞發署 查核佐證文件資料表/申請單位查檢表 TTQS人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 企業機構版 計畫(Plan) 系統性 4.訓練品質管理的系統化文件資訊 連結性 5.訓練規劃及經營目標達成的連結性 能力 6.訓練單位與部門主管訓練發展能力及責任。若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG- PMP- HRD- ICAP- IPAS 人力資源管理 專案管理 品牌管理 策略管理 關鍵就業力 共通核心職能 師資 左記歐洲商行 安永經營管理顧問

 TTQS人才發展品質管理系統 

Talent Quality-management System 

 

企業機構版  計畫(Plan)


系統性

4.訓練品質管理的系統化文件資訊


展示文件

(如:訓練手冊、訓練體系圖表、程序或辦法   等相關文件)

以說明   組織  如何運作  TTQS管理系統。

展示  此文件  如何    核准公告更新保存紀錄


人才發展品質管理手冊。

        手冊內可參考   TTQS架構精神、ISO精神

        例如   「訓練需求   之  定期的   調查與分析」、

                  「不同訓練課程   的   設計  與  規劃  方向」、

                   「訓練的    提供方式   與  選擇的   指標」、

                   「訓練結果   的  評估」與

                    「訓練  實施   的   標準化作業流程(SOP)

                     等內容。

其他:

     1 訓練品質手冊/  TTQS訓練  品質管理手冊

     2 產業人才投資計畫作業手冊

     3 失業者作業手冊

     4 失業者作業手冊/相關sop作業流程

     5 各職務工作手冊

     6 相關文件核准、公告、更新 mail通知

     7 PDDRO系統圖

     8 訓練組織架構

     9  文件管理   程序

     10 訓練管理  辦法

     11 依照ISO標準  管理文件

     12 將表公告於   中心網站公告欄

     13 TIMS作業系統

     14 系統化資料夾  分類

     15 會議紀錄(企業訓練部門/不同層次 理監事,會員)

     16 電子表單管理辦法

     17 學習管理平台

     18 改版紀錄

     19 文件管理系統

     20 參訓人員之知的宣導



連結性

5.訓練規劃  及  經營目標   達成的  連結性

說明  如何連結   組織  目標需求及  訓練發展方向

展現  如何連結  訓練發展方向  與  訓練行動計畫  及(策略性)重點課程


員工訓練  與  組織年度事業計畫  與  員工訓練規劃       連結  的 證明

訓練  課程 體系、訓練  重點  與  組織業務  策略方向    連結  的 證明

訓練規劃  及  達到 組織訓練 績效目標                             連結 證明

其他:


     1 年度開課計畫

     2 年營運計畫

     3 年度訓練發展計劃

     4 公司網站

     5 計劃書

     6 年度辦理訓練  審核紀錄

     7 年度營運計畫

     8 年度開班目標

     9 訂出四大課程

     10 訓練目標 與  開班數

     11 會員大會記錄

     12 年度工作計劃

     13 年度認證課程  規劃表

     14 年度中心  策略會議報告

     15 年度人培計畫

     16 年度教育訓練  甘特圖/推廣會議紀錄

     17 招募  新進人員計畫

     18 年度  營運計劃表 之展開

     19 部門  使命職掌

     20 部門  會議審查

     21 經營管理層級  會議紀錄


能力

6.訓練單位  與  部門主管  訓練   發展   能力及責任


部門主管  包含   事業部、  利潤中心  與  功能性

研發、財務、行銷、業務、人資 生產  其他等)部門主管

展現  訓練單位  有適當的  分 工人 員  有足夠  的  訓練  相關職能

展現  部門主管  對  人員發展  之  責任  且  具備   適當的   人員  發展能力


訓練  或 人資部門人員  的  經驗 與  專業能力  的  要求

訓練  人資部門人員  職位   所需職能  的  說明書

訓練  或  人資部門          的      職能評估表   等 資料。

部門主管   訓練發展   能力   及  責任  的  規範

訓練人員 部門主管   規劃  辦理訓練經驗  及  實際瞭解 TTQS 情形

其他:


     1 任務分工

     2 工作職掌/人員職能表

     3 相關內訓練紀錄

     4 內外訓課程

     5 員工培訓 及 派訓 辦法

     6 職能盤點表

     7 個人履歷

     8 員工年度訓練計畫

     9   職能分析一覽表

     10 職務工作手冊

     11 人員盤點表

     12 人員訓練紀錄

     13 訪談計劃

     14 組織圖分工表

     15 同仁參與TTQS訓練證書/訓練  工作角色  盤點

     16 工作角色的工作分析

     17 盤點所需職能

     18 人事資料

     19 講師學經歷/行政人員簡介

     20 以往辦訓經驗照片

     21行政主管能力分析表

     22 人資中心年度事業計畫

     23 員工進修管理辦法

     24 員工績效考核表

     25 員工職能發展

     26 同仁具  人資  心理  商學  等專業知能

     27 部門主管訓練紀錄

     28 品質管理手冊



2025 03 23 左永安 顧問/講師/委員/宮主/永續長/執行長/理事長 勞發署 查核佐證文件資料表/申請單位查檢表 TTQS人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 企業機構版 計畫(Plan) 明確性 1.組織願景/使命/策略的揭露與目標及需求的訂定2.明確的訓練政策與目標以及高階主管對訓練的承諾及參與3.明確的PDDRO訓練體系及明確的核心訓練類別。若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG- PMP- HRD- ICAP- IPAS 人力資源管理 專案管理 品牌管理 策略管理 關鍵就業力 共通核心職能 師資 左記歐洲商行 安永經營管理顧問

 TTQS人才發展品質管理系統 

Talent Quality-management System 

 

企業機構版 


計畫(Plan)

明確性

1.組織願景/使命/策略的揭露與目標及需求的訂定


組織  願景、使命、策略   之   揭露

展現  組織策略             及  未來發展方向

展現  組織  年度工作計畫  及  相關  行動方案

展現  組織  年度訓練發展方向


    組織  發展策略  或  策略地圖  說明  及  揭露

       (p.13;OOO手冊中第O頁;官網首頁)

    組織  的  願景  與  核心發展使命  的  說明 及  揭露

    組織   年度的   事業行動計畫  發展    涵蓋  人力資源的發展

        訓練規劃   內容、主題  或  方向  的佐證。

    其他:


     1 企業(機構)簡介PPT

     2 願景、使命、策略 /組織章程/協會章程/捐助章程

     3 策略地圖

     4 SWOT/公司經營理念PPT /SWOT,TOWS策略會議(記錄)

     5 年度  短中長期  營運計劃說明PPT

     6 企業  市場定位/目標客群訂定/企業(本會)網站

     7 企業  年報 大會手冊/網站上揭露願景使命

     8 法人登記文件

     9 營運目標/短中長期目標,中長程計畫(會議記錄)

     10 績效管理辦法

     11 團體立案證書

     12 使命與願景圖/公司使命願景核心價值揭露於官網

     13 年度業務發展計劃

     14 企業(協會)基本介紹/企業(工會)組織圖

     15 員工(會員)手冊/企業(校務 協會 公會 工會)發展程計畫綱要/

         行銷推廣處 /推廣教育中程發展計畫

     16 企業(訓練機構)簡介/官網

     17 研討論壇

     18 策略與營運主軸

     19 訓練地圖發展及校準準則

     20 訓練地圖

     21 符合企業文化  之 願景&訓練

     22 明確  經營方針規劃說明  PPT


2.明確的訓練政策與目標以及高階主管對訓練的承諾及參與


依照  組織情境特性  訂有  明確的  訓練政策,並適當  揭露  給員工知悉。

展現  高階主管  對於訓練  之  承諾  及  參與

展現  組織   年度訓練目標 及  訓練重點


     訓練政策  與  承諾  員工年度訓練  的  佐證資料。

     員工訓練  或  進修辦法

     對  員工訓練成果   的  評估標準  的  訂定 與  說明

     其他:


    1 年度工作計劃書
    2 來客問券分析
    3 人力銀行區域職缺分析
    4 明確訓練政策於公佈欄揭露
    5 訓練品質手冊/年度訓練發展計畫/學員資料表/年度訓練訂畫
    6 訓練政策/企業(協會)經營方向
    7 願景,使命,企業(理監事) 會議記錄/中長程計劃
    8 企業(中心)績效辦法
    9 年度辦理訓練  審核
    10 市場需求分析
    11 教育訓練辦法
    12 訓練機制與學員服務
    13 公司年度開課計劃
    14 回訓機制
    15 年度進修課程揭露(紙本)官方網站揭露
    16 塑造「書香、研究、有討論、有動力 能達成分享與成長的園地」
    17 公諸於****網站
    18 招募資訊
    19 技師報考資格
    20 成果發表
    21 SWOT分析
    22 需求問卷
    23 需求問卷分析/市場需求問卷調查分析
    24 企業(大會)公佈欄
    25 廠商回報
    26 企業(本部)全球教育網站
    27 員工*****平台公佈
    28 人資中心部門公告
    29 人資發展理念
    30 教育訓練程序書
    31 總經理(院長)聘任-教委會
    32 企業(學校)各學院之訓練地圖
    33 證照數量
    34 各類課程
    35 網頁



3.明確的PDDRO訓練體系及明確的核心訓練類別

展示  完整之  教育訓練體系  規劃

體系  適當   反映    訓練發展重點  及  核心能力


     訓練體系 圖解  及  核心訓練類別  名稱

     員工訓練組織事業發展  相關的證明。

     員工訓練  核心類型   及  促進 關鍵績效指標(KPI)的關係。

     其他:

        1 核心課程
        2 年度訓練發展計畫
        3 ISO文件
        4 KPI指標
        5 證照
        6 年度辦理訓練審核作業
        7 訓練需求  統計分析圖
        8 核心 訓練 與 類別 /主要課程說明  PPT
        9   師資(教練)訓練手冊
        10 課程需求   問卷調查 與  結果分析
        11 認證班  課程  內容規劃
        12 年度課程排程表
        13 職能地圖
        14 訓練班別計畫表
        15 開課班別計劃表
        16 訓練品質管理手冊(含程序、辦法)
        17 企業(本部)內外稽核報告
        18 三大職能(核心 管理 專業)規畫
        19 檢核 成果

2025年3月22日 星期六

2025 03 23 左永安 顧問/講師/委員/宮主/永續長/執行長/理事長 TTQS強化關鍵 運用ICAP職能資源 提升訓練品質 親愛的左永安顧問 台北場-出席通知 日期:3/27(四) 13:30-16:30 (13:00報到,13:30課程開始,敬請準時出席!) 地點:單位名稱: 左記歐洲商行 參與者姓名:左永安。若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG- PMP- HRD- ICAP- IPAS 人力資源管理 專案管理 品牌管理 策略管理 關鍵就業力 共通核心職能 師資 左記歐洲商行 安永經營管理顧問

親愛的左永安顧問

台北場-出席通知 日期:3/27(四) 13:30-16:30




2025 03 22 左永安 顧問/講師/委員/宮主/永續長/執行長/理事長 勞發署 查核佐證文件資料表/申請單位查檢表 TTQS人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 企業機構版 執行(Do) 12. 訓練內涵按計畫執行的程度 12a依據訓練目標遴選學員切合性 12b依據訓練目標選擇教材切合性 12c依據訓練目標遴選師資切合性 12d依據訓練目標選擇教學方法切合性 12e依據課程目標選擇教學環境與設備。若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG- PMP- HRD- ICAP- IPAS 人力資源管理 專案管理 品牌管理 策略管理 關鍵就業力 共通核心職能 師資 左記歐洲商行 安永經營管理顧問


2025 03 22 左永安 顧問/講師/委員/宮主/永續長/執行長/理事長 TTQS人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 企業機構版 執行(Do) 12. 訓練內涵按計畫執行的程度 12a依據訓練目標遴選學員切合性 12b依據訓練目標選擇教材切合性 12c依據訓練目標遴選師資切合性 12d依據訓練目標選擇教學方法切合性 12e依據課程目標選擇教學環境與設備。若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG- PMP- HRD- ICAP- IPAS 人力資源管理 專案管理 品牌管理 策略管理 關鍵就業力 共通核心職能 師資 左記歐洲商行 安永經營管理顧問

 TTQS人才發展品質管理系統 

Talent Quality-management System  

企業機構版 


執行(Do)

12. 訓練內涵按計畫執行的程度


12a依據 訓練目標   遴選     學員               切合性

12b依據 訓練目標   選擇     教材              切合性

12c依據 訓練目標   遴選     師資               切合性

12d依據 訓練目標   選擇     教學方法        切合性

12e依據 課程目標   選擇     教學環境  與   設備


12a依據 訓練目標   遴選     學員               切合性

    1 招生簡章

    2 遴選學員面談作業辦法

    3 學員背景調查

    4 學前評估表

    5 學員遴選紀錄

    6 問卷分析

    7 發信請主管推薦

    8 學員訓練計畫申請表

    9   學歷證明

    10 學員資料表

    11 學員報名表(需求分析表)

    12 面試資料

    13 報名網頁-詳列適合對象與資格

    14 系統學員資料庫管理

    15 學員遴選之條件及資格標

    16 參訓人員名冊及資格

12b依據 訓練目標   選擇     教材              切合性

    1 教材遴選作業辦法

    2 進銷存系統

    3 講師學經歷

    4 授課大綱

    5 教材審查紀錄

    6 教材開發小組會議

    7 訓練課程講義  來源  及  分類表

    8 ***採購驗收辦法

    9   教材審核會議紀錄 與教材清單

    10 訓練目的  與  教材評選  流程

    11 條例   案例  分享實務

12c依據 訓練目標   遴選     師資               切合性

    1 講師遴選  作業辦法

    2 講師資料  電子化系統

    3 師資評分表

    4 講師審查紀錄

    5 教學方法  運用表  及  實際運用照片

    6 E化講師資料庫

    7 學歷,證照

    8 師資庫

    9 師資名冊  與  學經歷證明

    10 教師聘師

    11 符合資格   之   人員遴選辦法

12d依據 訓練目標   選擇     教學方法        切合性

     1 遴選 教學方法

     2 教學 方法評估

     3 評估手冊

     4 訓練品質管理手冊

     5 訓練場地配置表

     6 企業委訓案例

     7 交通便利方向指示圖

     8 制訂資產管理辦法

12e依據 課程目標   選擇     教學環境  與   設備

     1 設備維護紀錄表

     2 上課教室比較表

     3 場地照片/遴選維護紀錄

     4 訓練品質管理手冊

     5 依軟體需求   採購建置環境

     6  各地區   教室圖

     7     e化講桌

     8    教室容納人數/場地資料表

     9   公共意外險保單

     10 消安檢文件

     11 消防安全查報告  與 建築安全檢查報告

     12 教室設備維修單  等相關表單申請

     13 教學輔助  與  學習輔導   設備改善

     14 緩降梯   定期更換


內涵說明(以下為例,但不以此為限)


展現   學員遴選條件  及  資格標準     切合   訓練目標  需求

展現   教材評選   作業流程   及   訓練目標         之  切合性。

展現   課程講師遴選   作業流程  及  訓練目標  之   切合性。

展現   教學方法  及   訓練目標     之切合性。

展現  合適  之  教學環境  及  相關設備,並有   定期   維護紀錄


     學員 遴選   條件 及 資格  標準

     教材  評選作業  流程

     課程   講師遴選作業   流程

     教學方法

     教學環境  與  相關設備,並  有定期  維護 紀錄。

     訓練課程   講師手冊

     課程學員使用  的  課程手冊

     訓練   課程計畫書

     訓練計畫訓練目標  與  課程目標  佐證說明

     其他:

    

2025年3月21日 星期五

2025 03 21 左永安 顧問/講師/委員/宮主/永續長/執行長/理事長 勞發署 查核佐證文件資料表/申請單位查檢表 TTQS人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 成果(Outcome) 19.訓練成果評分標準: 1分 有 初步成果,但 沒有具體 的 佐證資料。 2分 有 初步成果,且 有部分 佐證資料。 3分 個人績效改善 成果。 4分 部門績效改善 成果。 5分 組織績效改善 成果,特殊績效。

 

2025 03 21 左永安 顧問/講師/委員/宮主/永續長/執行長/理事長 TTQS人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 成果(Outcome) 19.訓練成果評分標準: 1分 有 初步成果,但 沒有具體 的 佐證資料。 2分 有 初步成果,且 有部分 佐證資料。 3分 個人績效改善 成果。 4分 部門績效改善 成果。 5分 組織績效改善 成果,特殊績效。


 TTQS人才發展品質管理系統 

Talent Quality-management System


成果(Outcome)

19.訓練成果


評分標準:

1分 有  初步成果,但    沒有具體   的   佐證資料

2分 有   初步成果,且   有部分              佐證資料

3分 個人績效改善           成果

4分 部門績效改善           成果

5分 組織績效改善           成果特殊績效


1 分之常見參考佐證資料:

提出   心得  與  知識分享   執行成效

有證據   顯示    有初步成果,但  沒有具體   的  佐證資料

其他:


2 分之常見參考佐證資料:

有   初步成果具有部分   佐證資料

有   執行訓練,且  部分單位人員   肯定

提出   員工   參訓  與  薪酬考核  或  升遷   連結說明

辦理    成本分享會  及  呈現  產能、不良率改善人事成本   降低  等  改善

能   具體呈現  學員   能運用所學   於   職務中

企業系統  及  流程面   改善  提案報告

其他:


3 分之常見參考佐證資料:

單位內   個人工作績效(考核)明顯改善

個人績效   改善成果     (生產平均產值)。

提出   課後追蹤調查  與  分析結果評量紀錄證照通過情形 (學習技能面)。

訓後            主管   問卷調查表。

員工             訓後   追蹤調查表。

考試測驗  成績表

心得報告  與其   應用範例

      (如   促進產能  等   與訓練內容相關     的   改善提案報告)。

其他:


4 分之常見參考佐證資料:

部門業績  或  組織氣氛   調查  改善

部門績效   改善成果

提出   市場競爭力營業額工作流程成本控制 或  不良率/客訴率

        營運表現(市場及顧客面、財務面)。

公司   年度 績效    逐年提升

營運單位  績效報表(如生產月報營業月報品質月報財務季報等)

        需能與   訓練課程的  訓練目 的  連接

其他:


5 分之常見參考佐證資料:

組織績效改善   成果特殊績效   ROI、人均產值提升)。

組織特殊績效   相關  佐證

提出  參與   社會公益活動、獲頒公民營單位獎項、結合學校單位   

       產學   或  研發成果   社會面

與訓練有關   的   獎狀  或  感謝函

與訓練有關   的   組織重大改善   提案報告   與  成果證明

其他:

      1 感謝狀

      2 組織的擴散效益

      3 學員見證

      4 課後成效追蹤紀錄

      5 開發  新訓練需求  調查

      6 Facebook粉絲團交流平台

      7 成功就業率

      8 比賽成果/官方活動主辦   邀請證明

      9 報紙媒體及網路專欄   文章露出

      10 人力銀行,就業博覽會照片

      11 顧客服務  案例集

      12 管理個案研究

      13 學員  擔任  客座講師

      14 設立工作坊訓練紀錄

      15 學員介紹參訓人數統計

      16 學  員  轉為  儲備講師  人數統計

      17 參訓學員人數增加

      18 執行成果報告書

      19 人才培訓貢獻度

      20 內部顧客回饋

      21 研發技術/企業市場  擴展

      22 課程規模擴增

      23 增訂創新獎勵辦法

      24 專利申請




2025年3月20日 星期四

2025 03 21 左永安 顧問/講師/委員/宮主/永續長/執行長/理事長 親愛的左永安顧問,您好: 感謝您參加【職能導向課程品質認證說明會_台北場】 一、時間:114年03月26日(三)13:30-16:30 二、地點:1103教室(地址:臺北市大安區復興南路)職能導向課程品質管理機制 職能導向課程品質認證申請實務 通過認證課程管理

 

2025 03 21 左永安 顧問/講師/委員/宮主/永續長/執行長/理事長 親愛的左永安顧問,您好: 感謝您參加【職能導向課程品質認證說明會_台北場】 一、時間:114年03月26日(三)13:30-16:30 二、地點:1103教室(地址:臺北市大安區復興南路)職能導向課程品質管理機制 職能導向課程品質認證申請實務 通過認證課程管理



親愛的左永安顧問,您好:

感謝您參加【職能導向課程品質認證說明會_台北

一、時間:1140326日(13:30-16:30

二、地點:1103教室(地址臺北市大安區復興南路

三、說明會議程:

總時數

單元

內容

3小時

職能導向課程品質  管理機制

l   職能導向課程發展

l   職能導向課程品質認證

職能導向課程品質認證 申請實務

l   品質認證申請須知

l   線上申請流程及操作說明

通過認證 課程管理

l   品質標章與證書樣張

l   通過認證課程變更及展延

2025 03 21 左永安 顧問/講師/委員/宮主/永續長/執行長/理事長勞發署 查核佐證文件資料表/申請單位查檢表 TTQS人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 成果(Outcome) 18.高階主管對於訓練發展的認知、支持及評價評分標準: 1分 高階主管認為訓練 有少許 的改善功效。 2分 高階主管認為訓練 有ㄧ定 的改善功效。 3分 高階主管認為訓練 有達成 人員能力提升。 4分 高階主管認為訓練 有達 組織績效改善。 5分 高階主管認為訓練 有創造 特殊績效 或 擴散效果。

 TTQS人才發展品質管理系統 

Talent Quality-management System


成果(Outcome)

18.高階主管對於訓練發展的認知、支持及評價


評分標準:

1分  高階主管認為訓練   有少許    的改善功效。

2分  高階主管認為訓練   有ㄧ定    的改善功效。

3分  高階主管認為訓練   有達成    人員能力提升

4分  高階主管認為訓練   有達         組織績效改善

5分  高階主管認為訓練   有創造     特殊績效  或   擴散效果


1分之常見參考佐證資料:

相關   會議紀錄   呈現內容,可為:高階主管  支持   相關訓練規劃,

         積極指示   導入TTQS 系統;高階主管  認為  訓練   是必要投資

         但改善功效  有限。相關證據顯示高階主管認為訓練  有少許  的改善功效。

建制   各項 課後行動查核 的   表單    或  文件(需具有高階主管  審評)。

其他:


2分之常見參考佐證資料:

經高階主管  確認  的   滿意度  與  實作  等  紀錄證明

經高階主管  確認  的   不定期查訪    紀錄分析表。

與訓練相關 的主管    參與  教育訓練    影音檔相片 文件 等佐證。

與訓練相關  的  高階主管   問卷調查表

主管  肯定   員工訓後    參加    證照考驗技能檢定   的  成果

其他:


3分之常見參考佐證資料:

會議紀錄,如   主管   參與   訓練實施相關的  計畫  或  成果    檢討

        並  確有   員工訓後    技能提升

員工   薪資提升   紀錄(可證明  與訓練有關)。

其他:


4分之常見參考佐證資料:

訓練  效益   評估報告

員工滿意度    調查表

學習心得  交流   刊物

年度調查報告

高階主管   認為   訓練有達    人員能力提升  及  組織績效改善

         並有具體呈現組織績效改善的實績。

主管訓練   承諾(對訓練   成效    具  改善之功效、

         對  訓練發展   的  認知 感受 )。

高階主管   對訓練       組織績效改善  之說明(市場顧客面財務面

其他:


5分之常見參考佐證資料:

特定課程  的  課程設計書(如課程訓練目的   能連結

        企業願景、使命、策略   相關的  公益活動    影響  平面報導   等檔案)。

高階主管   可以說出  訓練    有何特殊績效   獲   企業內外部   擴散效果

高階主管   認為    訓練    有創造    特殊績效   或   擴散效果

其他:


       1 考照率
       2 學員對課程的擴散效益(未來可進行調查)
       3 辦訓成果檢討紀錄
       4 自我學習評量表
       5 客戶滿意度調查分析
       6 問卷滿意度
       7 考證通過率
       8 創業案例
       9 訓練評價統計
       10 訓後學員回饋
       11 獲國家品質獎-人才發展獎
       12 國外派訓紀錄表
       13 預算支出比例
       14 學員就業、升遷、轉職紀錄
       15 學員升學成績
       16 學員課後追蹤調查表
       17 感謝狀
       18 學員或學員主管單位滿意度回函
       19 學員專訪紀錄
       20 學員評價分析
       21 高階主管投入訓練發展
       22 總經理對優秀內講頒獎之肯定
       23 訓後分析圖表
       24 學員  工作產值提升