訓練方案的系統設計
是人才發展品質管理系統(TTQS)中「設計(Design)」構面的
核心指標
其核心目的在於
將 組織的 績效落差 與 員工 職能落差,轉化為具體、可執行的標準化
課程規劃書。
- 確認職能落差:連結業主的組織績效,鎖定核心能力落差。
- 利益關係人參與:邀集主管、講師、學員代表召開課程規劃會議。
- 訂定訓練目標:以終為始,定義預期達成的成果與行為改變。
- 標準化審查:課程內容大綱需經主管簽核確認始可執行。
- 課程名稱:名稱需具備高辨識度並符合溝通邏輯。
- 訓練目標:可量化、可觀測的學習與工作績效目標。
- 訓練對象:設定明確的受訓學員遴選資格與條件。
- 師資遴選條件:訂定授課講師的學經歷、專業證照與甄選標準。
- 課程內容大綱:具體列出各單元的學習活動與時間分配。
- 教學方法:講授法、小組討論或示範教學等多元方法運用。
- 設施與環境:明列所需的教學環境、課堂設備與教材規格。
- 訓練評估方法:制訂對應的成果管控指標與評估機制(如克伯屈四層次模型)。

