工作意義與工作願景 (DC1) (3小時)
評量規劃與說明
壹、評量實施方式
一、形成性評量
(一)課程中以六個學習活動為主軸,講師在課程內容段落中讓參訓學員
進行討論後.完成實作練習表.並完成小組發表後.由講師進行回饋。
(二)講師發放測驗卷予每位參訓學員.於15鐘內測驗完畢.之後
由講師進行考卷評分.
二、總結性評量
講師填寫附件五「關鍵就業力課程-工作意義與工作景學習成評量表」.
並依據效益尺度說明給予分數.
貳、評量工具
附件1「工作原因分析」實作練習表
附件2「把工作做對與把工作做好」實作練習表·
附件3 課後測驗.
附件4「關鍵就業力課程-工作意義工作學習成效評量表
參、評量標準
總結性評量:分數3分(含)以上者始具備能力.
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