2024 02 01 左永安 顧問/講師/委員 關鍵就業力課程課綱 夥伴關係與衝突管理(BC3) (6小時) 評量規劃與說明 壹、評量實施方式 一、形成性評量 二、總結性評量(實作評量) 貳、評量工具 參、評量標準學習成效評量表 行為評量等級3(含)以上·才可評為符合。 有任何一項評量等級未達3. 總評為:不具備能力。

 

評量規劃與說明  

壹、評量實施方式

  一、形成性評量: 

          評量實施 以實作評量表為主, 課程中 個案或 活動討論  為主軸,

          講師在每個 課程 方式 內容 段落中 安排活動或個案 讓學員進行討論並進行回饋

     二、總結性評量:在全部教學活動後(或某一單元), 以課程測驗為主·

貳、評量工具

     一、學習成效評量表:附件1。

     二、課後測驗:附件2。

參、評量標準

      一、附件1:學習成效評量表  行為評量等級3(含)以上·才可評為符合。

                        有任何一項評量等級未達3.  總評為:不具備能力。

      二、附件2:測驗評分不得低於70分