人力資源發展的定義
名稱的由來：
人力資源發展（human resource development, 簡稱HRD,
以下同）一詞，最早係由聶德勒（Leonard Nadler）
在美國訓練與發展學會
（American Society for Training and Development, ASTD）
現已改名
於1969年在美國佛羅里達州（Florida）邁阿密（Miami）
所召開的年會上所提出的。
有關人力資源發展的定義，許多學者的說法均大同小異，
茲舉數例以明一斑。
（一）聶德勒（Leonard Nadler）
一段確定期間內 的 有計劃 的 學習經驗，目的在於
增進 工作績效成長 的可能性
（organized learning experiences in a definite time period
to increase the possibility of improving job performance
growth. ）
（二）柴洛斯基（Neal Chalofsky）
透過 以 學習 為基礎 之 干預措施 的發展與應用以
增加個人、團體、集體與組織的學習能力，進而達到使
人類與組織 的 成長與效能最大化 的目標的
一種研究與實務
（the study and practice of increasing the learning capacity
of individuals, groups, collectives, and organizations through
the development and application of learning-based interventions
for the purpose of optimizing human and organizational
growth and effectiveness.）
（三）麥克雷根（Patricia A. McLagan）與
蘇哈多克尼（Debra Suhadolnik）
一項 訓練 與 發展、生涯發展 以及 組織發展之 整合性運用，
以 改進 個人與組織的 效能
（the integrated use of training and development, career
development, and organization development to improve
individual and organizational effectiveness）。
（四）史萬森（Richard A. Swanson）與
霍爾頓三世（Elwood F. Holton III）
一種 透過組織發展 和 人員的訓練發展 來 開發與釋放 人們的
專門知識或技術，以 改善績效的過程
（a process for developing and unleashing human expertise
through organization development and personnel training
and development for the purpose of improving performance）。
（五）渥納（Jon M. Werner）與
狄西蒙尼（Randy L. DeSimone）
一套由 組織所設計 具有 系統性與計劃性 的 活動，以提供
其 成員 學習 符合 目前與未來 工作所需之技能的機會
（a set of systematic and planned activities designed by an
organization to provide its members with the opportunities
to learn necessary skills to meet current and future
job demands）。
人力資源發展的定義可從兩方面來界定：
1.從組織成員的角度看，
它是一種 學習 的過程，亦即一種為
增進個人 工作知識、技能 ， 改變 工作態度、觀念
以提高 工作績效 的學習過程；
因此，組織在從事人力資源發展的活動時，
必須遵循一些學習（特別是成人學習）的原理、原則，
才能發揮它的效果。
2.從組織的角度看，
人力資源發展 是一項由 組織 所做的 系統化與計劃性 的安排，
其目的在於透過 各種 訓練與發展 的活動，
使成員 獲得 工作所需的 知識與技能、觀念與態度，
以符合 組織 現在與未來 的要求，達成組織的目標。
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