2025年3月14日 星期五

2025 03 14 左永安 顧問/講師/委員/宮主/永續長/執行長/理事長 TTQS人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 機構提出佐證資料案例成果12. 訓練內涵按計畫執行的程度 12a依據訓練目標遴選學員切合性 12b依據訓練目標選擇教材切合性12c依據訓練目標遴選師資切合性 12d依據訓練目標選擇教學方法切合性 12e依據課程目標選擇教學環境與設備13.提供學習成果移轉的建議或協助 14.訓練資料分類與建檔及管理資訊系統化 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG- PMP- HRD- ICAP- IPAS 人力資源管理 專案管理 品牌管理 策略管理 關鍵就業力 共通核心職能 師資 左記歐洲商行 安永經營管理顧問

 TTQS人才發展品質管理系統 

 Talent Quality-management System


執行(Do)


12. 訓練內涵按計畫執行的程度 


12a依據訓練目標遴選學員切合性 

    12a

         招生簡章

         遴選學員面談作業辦法

         學員背景調查

         學前評估表

         學員遴選紀錄

         問卷分析

         發信 請 主管推薦

         學員訓練計畫   申請表

         學歷證明

         學員資料表

         學員報名表(需求分析表)

         面試資料

         報名網頁-詳列  適合    對象 與 資格

        系統學員資料庫管理

        學員遴選之  條件  及  資格  標

        參訓人員   名冊及資格


      12b依據訓練目標選擇教材切合性 

        12b

           教材遴選   作業辦法

           進銷存系統

           講師學經歷

           授課大綱

           教材審查紀錄

           教材開發小組會議

           訓練課程講義   來源  及  分類表

           採購   驗收辦法

           教材審核會議   紀錄  與  教材  清單

           訓練目的與教材評選流程

          案例   分享實務


     12c依據訓練目標遴選師資切合性 

         12c

                講師遴選作業辦法

                講師資料電子化系統

                師資評分表

                講師審查紀錄

               教學方法  運用表   及   實際運用 照片

               E化講師資料庫

               學歷,證照

               師資庫

               教師名冊  與  學經歷   證明

              教師聘師  符合   資格之人員   遴選辦法


           12d依據訓練目標選擇教學方法切合性 

                12d

                 遴選教學方法

                 教學方法評估

                  評估手冊

                 訓練品質管理手冊

                 訓練場地配置表

                企業委訓  案例

                交通便利方向指示圖

                制訂   資產管理  辦法


         12e依據課程目標選擇教學環境與設備

             12e

                 合作廠商資料

                  就輔率

                  作品集

                  考 照 率

                  回訓機制

                  建構學員交流平台

                 工作移轉建議   作業原則

                 課後行動方案

                  社群平台

                  課後行動計畫

                 成果發表會記錄

                 成果轉移

                 認證班   案例分析照片   與  講師建議表

                人資聯誼盛會花絮與回饋

                協會粉絲團與線上Q&A專區

                人力銀行-職場TV影音專區

                講師培訓規則(受訓→練功坊→內訓→外訓授課)

                 課後輔導紀錄

                 結業後後續輔導參與競賽成績

                 證照考取記錄,競賽獎狀

                 實習成果分享

                 內講受訓後   實際   教學授課

                 職能強化轉換  方法    符合   標準


展現    學員遴選條件及資格標準    切合   訓練目標需求。 

展現     教材評選           作業流程  及  訓練目標            之    切合性。 

展現     課程講師遴選   作業流程  及  訓練目標           之     切合性。 

展現     教學方法  及  訓練目標                                     之     切合性。 

展現     合適之   教學環境  及  相關設備,並有  定期  維護紀錄。 



 近年針對訓練課程的   切合性,有  檢討    調整  遴選學員、教材、師資、

     教學方法 與   訓練設施  的  過程,或  有完整文書手冊  與  紀錄分析  相關資料

     並  持續改善。 

 依   學員遴選 標準  及  流程 遴選,教材  由 講師 及 顧問  推薦  須經  訓練管理委員

    會  通過。 

講師  的遴聘   依   師資遴選標準  流程評選   並   訓練管理委員會   通過後

    發給  聘書。 

 設備  安檢  或是   場地  投保  證明。 

 其他:



13.提供學習成果移轉的建議或協助


展現  提供  受訓人員 或  客戶,將課程所學    運用於   工作   以  強化    職能建立

的      建議  或   協助


提供  行動計畫競賽回訓學習心得交流證照實習 或  其他相關機制

建議 或 協助進   訓練成果  轉移   的達成   並   展現適當  資料說明。


 相關文件紀錄   能  證實  近年來   對  訓練成果轉移  及  達成  的  檢討,並有

     具體   佐證  資料。 

具體明確紀錄  展現   提供  受訓人員 或 客戶,如:課程所學  運用 於 工作

     以  強化   職能建立  的 建議   或  協助  提供  行動計畫,展現  適當的競賽獎勵

      措施,   促進  訓練達   個人小組團隊 及  組織績效改善 成果

 業主  提供  回訓 或  相關機制、學習心得交流 的平 台、證照、實習或其他

     相關 機制 的  建議 或 協助,展現   訓練成果轉移  的達成   並展現連接性執行。 

 其他:

      1 合作廠商資料

      2 就輔率

      3 作品集

      4 考照率

      5 回訓機制

      6 建構學員交流平台

      7 工作移轉建議作業原則

      8 課後行動方案

      9 社群平台

      10 課後行動計畫

      11 成果發表會記錄

      12 成果轉移

      13 認證班案例分析照片與講師建議表

      14人資聯誼盛會花絮與回饋

      15協會粉絲團與線上Q&A專區

      16人力銀行-職場TV影音專區

      17 講師培訓規則(受訓→練功坊→內訓→外訓授課)

      18課後輔導紀錄

      19 結業後後續輔導參與競賽成績

      20 證照考取記錄,競賽獎狀

      21 實習成果分享

      22 內講受訓後實際教學授課

      23職能強化轉換方法符合標準


14.訓練資料分類與建檔及管理資訊系統化 


展現  訓練流程  相關文件  有  適當系統化   紀錄,並有  分析運用  紀錄。 

對  訓練流程  相關文件  或  紀錄  有適當  的  保存  及  建檔


訓練資料  與  訓練過程  成果  的   紀錄  與  分類,均有   系統化  

     歸納方法   編碼。 

 訓練檔案   管理系統。 

 完整  的   訓練文件  建檔資料。 

 是否提供  查詢  功能,並具   持續改善  機制。 

資訊系統化  程度 及 檢索  速度。 

 其他:

    1  TIMS系統

    2  電子檔案

    3  教學論壇

    4  作品

    5  表單分類明細表

    6  訓練資料分類建檔e化

    7  學員資料表

    8  建檔資料表

    9  課程記錄日誌

    10 文件管理系統

    11 檔案保存規定

    12 紙本文件歸檔

    13 E化班務系統

    14 講義領取表

    15 文件分類表

    16 IT系統/課程行銷/預算管理/學員管理系統

    17 資料櫃及檔案管理

    18 記錄類別  以顏色  管理方式建檔

    19 課程系統建置