2026年7月6日 星期一

2026 07 06 左永安 顧問/講師/委員/宮主/秘書長/永續長/執行長/理事長 TTQS人才發展品質管理系統【訓練機構版 申請單位查檢表】      查核(Review)指標15.評估報告及定期性綜合分析 TTQS 人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 AI-ESG- PMP- HRD- ICAP- IPAS 人力資源管理 專案管理 品牌管理 策略管理 關鍵就業力 共通核心職能 師資 左記歐洲商行 安永經營管理顧問

 































「評估報告及定期性綜合分析」

    查核(Review)」構面的核心評核指標。

    其核心目的  在於建立系統化的   訓後檢討   改善機制

    透過   數據分析確保   訓練成效    能回饋至組織目標。 



核心內涵與評核重點

  • 評估報告(單一課程層次)
    • 每門課程結束後,需產出結案報告
    • 內容必須針對學員建議、訓練需求、訓練目標、訓練方法與核心職能進行實質檢討,不能只做滿意度統計。
  • 定期性綜合分析(整體組織層次)
    • 定期(如每季、每半年或年度)召開訓後檢討會議或管理審查會議
    • 橫向交叉分析各類別課程全年度的訓練數據,找出結構性問題,並提出持續改善機制(PDCA)

建議辦訓單位務必完整準備: 
  • 訓練結案評估報告包含預算支配、資源運用、學員缺席率及講師滿意度分析。
  • 課後檢討紀錄表載明檢討時間、與會人員(如承辦人、主管、講師)、檢討項目(如教材、設備、網路流暢度)與決議事項。
  • 定期性綜合分析報告全年度的訓練指標統計(雷達圖、趨勢圖)。
  • 管理審查會議紀錄必須包含高階主管親簽簽到表、針對訓練落差提出的矯正措施。
  • 改善建議追蹤報告會議提出的問題,在此報告中展現後續改善與執行的追蹤成效。