2024年3月31日 星期日

2024 04 01 左永安 顧問/講師/委員 教學流程 關鍵就業力的根本在於「好的學習方式」。 所謂「好的學習」包括四個重要的學習要素: 第一個學習要素是「理解」。第二個學習要素是「技能」。第三個學習要素是「效力信心」 (Efficacy Beliefs)。第四個重要的學習要素是「後設認知 」(Metacognition)。人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG PMP HRD ICAP 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能


就業力的根本在於「好的學習方式」。

所謂「好的學習」包括四個重要的學習要素: 

第一個學習要素是「理解」。

不只是學習者能夠理解複雜的事物,更重要的是,學習者必須能將理解的內容與他人溝通。


第二個學習要素是「技能」。

學習「研究技能」

  要有能力解決每天工作中層出不窮的新問題,就必須能夠自己針對問題進行研究調查。

學習「可轉移的核心技能」

在課程中有小組報告,這就可以學習「團隊合作」。

在課程中置入專題製作,這就可以從中學習「解決問題的能力」。


第三個學習要素是「效力信心」 (Efficacy Beliefs)。

相信在許多情況中都可以找到自己能成功做出貢獻的機會

並且相信成功的關鍵在於「努力與堅持」加上「智慧與能力」。

「遇到問題的積極與樂觀態度」,是雇主非常重視的核心能力。


第四個重要的學習要素是「後設認知 」(Metacognition)

知道自己知道什麼:

能夠不時省視自己的知識庫存,並且有自信在適當的現實情境中引用他人觀點。 


知道怎麼使用自己知道的知識:

能夠在特定狀況中,運用知識找出最佳行動方式。 


知道如何獲取新知:

知道自己偏好的學習方式、能夠獲取新知可能途徑、以及如何與學習目的配合