2017動態競爭學術論壇
動態競爭大師陳明哲談研究與教學：從我的學思歷程出發
2017-12-19單位: 商學院 | 科技管理與智慧財產研究所
【商學院科智所訊】
政治大學動態競爭與創新平台18日和科管智財所共同舉辦「動態競爭學術論壇」，
探討「研究與教學」兩者間該如何整合及互動。
由美國維吉尼亞大學達頓商學院講座教授、同時也是本校講座教授陳明哲，
以及會計系講座教授吳安妮分享自己的研究與教學經驗。
主講人陳明哲教授以「研究與教學合一」為題，從自身的研究與教學經驗出發，
以「精一」、「執中」作為自己的理念，三十年以來，
始終問著相同的研究問題：「什麼是競爭？」，並藉此激起學生對於問題的好奇心，
以此作為學習的起點。
陳明哲教授說明個案教學的過程應去「中心化」，
老師如何引導學生參與課堂討論，才是個案教學重要的部分。
學生孫家琪指出：「老師就像是一個觸媒，讓學生之間產生討論。」。
陳教授也現場展示了這種教學方法，引導在場的師生一起探討
「研究與教學為何要合一？如何合一？」等議題，讓群智眾享。
回應人吳安妮教授則以「回到在地」為核心，說明自己如何將研究與實務經驗結合。
吳安妮教授提及：「學者就是要形成一個學術的價值鏈」，
她自己的研究是藉由創造利益共享、互利互贏的環境，
形成學術研究和實務間的循環模式。
理論與實務的結合不僅能精進學術研究，
更對在地產業有著極大的幫助。
吳安妮教授最後感念政大給予她非常大的協助，成為支持她進行學術研究的堅強後盾。
主持人蔡維奇院長藉「如何持續精進自己問問題的方式？以及該如何問對問題？」
的大哉問，引導與會學者和同學的討論。
科管智財所溫肇東教授表示：
「從企業召才的考慮因素來看，學生的『態度』是最重要的因素，
但在教學上我們有問對問題嗎？」。他認為學生用何種態度面對自己的學業，
這些行為表現與老師平日的預備以及教學現場的敬業有關。
藉此溫教授鼓勵老師應由自身做起，成為學生良好態度的學習對象。
而商學院前院長唐揆教授則表示，一個學院帶給學生的學習氛圍是非常重要的
，因此期盼政大商學院能持續營造開放、交流的研究與教學空間，
使師生之間能產生更多的對話和互動。
活動最後，蔡維奇院長勉勵在座所有師長及博士生，
朝向「研究、教學與服務整合」
的方向持續努力精進；並期許所有老師能夠集結力量、互補所長，
讓研究發揮學術及社會影響力，也使政大商學院成為人才培育的沃野。
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