2026年5月19日 星期二

2026 05 19 左永安 顧問/講師/委員/宮主/秘書長/永續長/執行長/理事長 TTQS人才發展品質管理系統【查核佐證文件資料表】—企業機構版 成果(Outcome) 評核指標項目 17.訓練成果評估 的 多元性 和 完整性 內涵說明(以下為例,但不以此為限) 17a 反應評估 0分 未執行。 1分 執行滿意度調查。 2分 分析及回饋 運用在下次 之 課程規劃 之參考依據。 常見參考佐證資料(並註明資料來源及頁碼)  課後滿意度調查分析表及 課後檢討 講師、學員、人資、部門主管 等利益關係人的建議回饋紀錄。  課程結案報告(含問卷調查統計分析、課程規劃紀錄等 含對 後續課程的開課建議事項)。  依反應評估 進行課程改善 的 行動方案。  其他: 內涵說明(以下為例,但不以此為限) 17b 學習評估 0分 未執行。 1分 執行 考試 或 實作評量。 2分 依以上結果 納入結案報告中,並對課程評量及學員建議進行檢討。 常見參考佐證資料(並註明資料來源及頁碼)  評量紀錄 與 綜合檢討報告、考試成績紀錄 與 學員升等的相關性佐證、 學員心得報告 與 對課程的改善建議。  如社群討論 有關訓練心得分享的資訊等、講師評鑑 或 講師課後回饋 (含對後續課程的開課建議事項)。  回饋會議紀錄(含對後續課程的開課建議事項)…等。  其他: 評核指標項目 17c 行為評估 0分 未執行。 1分 執行 課後行動計畫評估。 2分 有評估機制 且 有執行。 3分 評估機制 及 執行確實 且有績效。 內涵說明(以下為例,但不以此為限) 常見參考佐證資料(並註明資料來源及頁碼)  課後行動計畫表。  學員課後行為追蹤評估回饋表、學習成效表、課後行動計畫 實施成效查核統計表。  訓練項目相關的績效考核表。  主管或高階主管認為訓練後具有員工行為、能力顯著改善的成效。  以及其他如知識管理社群討論、神秘客實地稽核(外部稽核) 課後機制等。  其他: 評核指標項目 17d 成果評估 0分 未執行。 1分 評估 訓練成效 是否達成 組織或工作之需求。 2分 有評估機制且有執行。 3分 評估機制及執行 確實且有績效。 內涵說明(以下為例,但不以此為限) 常見參考佐證資料(並註明資料來源及頁碼)  訓練相關的 組織績效 訓後 成果評估調查機制。  組織 KPI 評估檢討報告。  教育訓練 績效 報告中,具體呈現 訓練與組織績效 提升的相關性, 如與訓練相關的特定 營收成長、成本降低報告。  主管或高階主管 認為 訓練後具有 員工行為、能力 顯著改善的成效。  其他如知識管理社群討論、神秘客實地稽核(外部稽核)課後機制。  展現 經營績效 及 訓練貢獻 連結 的 機制或方法。  其他:

   成果(Outcome)


        評核指標項目

           17.訓練成果評估    的   多元性 和 完整性

         內涵說明(以下為例,但不以此為限)

                    

          17a 反應評估

                   0分 未執行。

                  1分  執行滿意度調查。

                  2分 分析及回饋    運用在下次   之  課程規劃  之參考依據。

          常見參考佐證資料(並註明資料來源及頁碼)


         課後滿意度調查分析表及  課後檢討  講師、學員、人資、部門主管

                 等利益關係人的建議回饋紀錄。

             課程結案報告(含問卷調查統計分析、課程規劃紀錄

                 含對  後續課程的開課建議事項)。

              依反應評估   進行課程改善  的  行動方案

             其他:


      內涵說明(以下為例,但不以此為限)         

           17b 學習評估

                  0分 未執行。

                  1分 執行  考試 或 實作評量

                  2分 依以上結果   納入結案報告中,並對課程評量及學員建議進行檢討

        常見參考佐證資料(並註明資料來源及頁碼)

              評量紀錄  與  綜合檢討報告考試成績紀錄  與  學員升等的相關性佐證、

                 學員心得報告   對課程的改善建議

              如社群討論  有關訓練心得分享的資訊等、講師評鑑  或  講師課後回饋

               (含對後續課程的開課建議事項)。

              回饋會議紀錄(含對後續課程的開課建議事項)…等。

           其他:


       評核指標項目

              17c 行為評估

                          0分 未執行。

                         1分 執行   課後行動計畫評估。

                         2分 有評估機制  且  有執行

                         3分 評估機制 及 執行確實   且有績效


         內涵說明(以下為例,但不以此為限)


         常見參考佐證資料(並註明資料來源及頁碼)

                 課後行動計畫表。

                學員課後行為追蹤評估回饋表、學習成效表、課後行動計畫

                      實施成效查核統計表。

                訓練項目相關的績效考核表。

                主管或高階主管認為訓練後具有員工行為、能力顯著改善的成效。

                以及其他如知識管理社群討論、神秘客實地稽核(外部稽核)

                     課後機制等。

                其他:



         評核指標項目

  17d 成果評估

                             0分 未執行。

                             1分 評估  訓練成效  是否達成   組織或工作之需求。

                             2分 有評估機制且有執行。

                             3分 評估機制及執行   確實且有績效


        內涵說明(以下為例,但不以此為限)


         常見參考佐證資料(並註明資料來源及頁碼)


           訓練相關的   組織績效   訓後    成果評估調查機制

          組織 KPI     評估檢討報告

          教育訓練   績效  報告中具體呈現   訓練與組織績效  提升的相關性

               如與訓練相關的特定   營收成長、成本降低報告

          主管或高階主管   認為   訓練後具有   員工行為、能力   顯著改善的成效

          其他如知識管理社群討論神秘客實地稽核(外部稽核)課後機制。

         展現   經營績效  及  訓練貢獻   連結  的  機制或方法。

          其他: