2026年6月9日 星期二

2026 06 09 左永安 顧問/講師/委員/宮主/秘書長/永續長/執行長/理事長 訓練課程設計完成 後,應產出具體的 課程行動方案, 亦即 課程計畫表(又稱 課程規劃表),以作為訓練課程執行的依據。課程計畫表的內容包含以下要項:(一)課程名稱:(二)課程目標: (三)訓練對象:(四)授課講師資格: (五)課程內容大綱: (六)教學方法:6.1 講授法 6.2 專業製作法 6.3 小組討論法 6.4 團體討論法 6.5 示範教學法 6.6 角色扮演法 (七)教學環境與設備:

訓練課程設計結果 



訓練課程設計完成  後,應產出具體的     課程行動方案

亦即  課程計畫表(又稱 課程規劃表),以作為訓練課程執行的依據。


課程計畫表的內容包含以下要項: 

(一)課程名稱:

適當的課程名稱有利於對課程的理解與內部溝通。 

(二)課程目標:

需能連結   經營目標 與 訓練需求目標導向的訓練 

                   能提升    員 工能力       與  企業經營績效

 (三)訓練對象:

依    訓練需求 與 目標,  訂定   受訓者的資格。 

(四)授課講師資格:

依據    訓練課程目標  需求   及   訓練對象的特性,訂定   授課 講師資格條件

學歷、經歷、專業證照等。

 (五)課程內容大綱:

依據   課程目標、訓練需求    列出學習活動的內容大綱。

 (六)教學方法:

依課程性質建議適當的教學方法,

   6.1 講授法

   6.2 專業製作法 

   6.3 小組討論法

   6.4 團體討論法

   6.5 示範教學法

  6.6  角色扮演法

等,同時應注意 多元教學方法 的應用。


 (七)教學環境與設備:

依據課程內容、教學方法、學員人數及工作地點等, 

 決定教學場所的    位置、空間、照明與設備

並應  注意  消防、安檢   等   安 全性問題