哈佛管理學院將「創業精神」定義為
「追求超越現有有形資源控制下的機會之行為」，
也是就說他們認為創業精神代表一種
在資源限制下，以創新來創造機會的行為。
哈佛同時也認為，
創業精神隱含的是一種創新管理，而不是一項
特別的經濟現象，或者個人的特質。
哈佛大學的創管課程，共開設了15門，
以下列舉其中具有代表性的8門課程內容：
哈佛大學的創業管理課程
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科目名稱
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內容簡述
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1.
Entrepreneurial Finance
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促進在創業時財務操作的能力，加強學生對投資、籌資、和組織決策關係的了解，以及各階段資源需求的取得等等。
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2.
Entrepreneurial Management
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開發創業者的知識、技巧和態度，使得他們能夠在嚴苛的資源限制與不確定下追求機會。內容包括, 機會的尋找與評估、資源取得的策略、了解因應企業成長時的挑戰、如何收成等等。
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3.
Entrepreneurial Marketing
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探討經營管理高成長潛力公司相關的議題。舉例來說，這類公司的目標可能是五年內建立5000萬美元的年營業額。課程重點放在：
1. 學習行銷新產品的技巧；
2. 讓你置身於創業的情境，熟悉創業行銷的環境和工具。
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4.
Professional Services
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課程採取啟發式學習方式，主要的的學習工具採個案教學，探討專業服務公司的管理, 主要針對顧問、法律、投資銀行、籬笆基金、創投基金等行業。
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5.
Running and Growing the Small Company
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由於小公司的經營和成長具有不同的特性，此課程重點探討生產與作業管理方面的議題，採用小組的個案學習。個案是依校友們在工作上的遭遇回應而寫成的，主要探討以下三個問題：
1. 如何應對日常工作中的主要壓力？
2. 如何研擬影響競爭優勢的關鍵策略？
3. 如何有效進行危機處理？
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6.
Entrepreneurship, Creativity, and Organization
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課程強調六個重點議題,
1. 個人創意和創業創新之間的連接；
2. 激發創意；
3. 組織內的創業活動；
4. 管理成長中公司以及大公司的創意；
5. 活化成熟公司的創新能力；
6. 維持創意的倫理。
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7.
Venture Capital and Private Equity
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近15年來美國的基金成長迅速，從1980年的50億美元成長到1999年的2000億美元。
課程首先探討這些基金的組成、法令方面的議題、以及基金的特徵；
接著探討他們與創業者互動的議題；最後探討
由投入到退出的基金投資管理流程。
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8.
Starting New Ventures
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這門課著於重探討設立新公司時所需要的技巧和知識, 以及新事業的發展。
學生們組成小組，由創意概念展開，並進而完成一個設立新公司所需要的完整的經營計畫。
在這門課程中，學生將可
學習到創業理論，也能
學習細部的創業技巧，以及
實踐具體的創業行動規劃。
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